Promover competições durante a aula de cultura maker e robótica desempenha um papel crucial no desenvolvimento dos estudantes, uma vez que oferece a oportunidade prática para aplicar conceitos de ciência, tecnologia, engenharia, arte e matemática (STEAM). Ao trabalharem em equipes para construir e programar os robôs, os alunos são desafiados a combinar suas habilidades criativas […]
Os alunos do PEC 5 foram desafiados nas aulas de robótica a unir tecnologia moderna à agricultura tradicional. Acompanhe como foi a realização desse projeto.
É com grande alegria que parabenizamos nossos dedicados estudantes por sua participação e desempenho na Etapa Estadual da Olimpíada Brasileira de Robótica, a OBR na Modalidade Prática! Após uma participação notável na Etapa Regional, orientado pelo professor Felipe Megiolaro, o time LSFI embarcou em mais uma emocionante jornada de aprendizado e competição, representando nosso colégio. […]
Nossos alunos mergulharam de cabeça no estudo das regiões brasileiras. Através de livros, mapas e recursos digitais, eles adquiriram um conhecimento sólido sobre as diferentes paisagens e culturas que compõem o nosso país.
Os alunos iniciaram o desenvolvimento de uma montagem que refletisse tanto o conhecimento adquirido sobre os planetas quanto as possibilidades de uma futura exploração interplanetária. Cada aluno deu vida aos planetas do sistema solar com detalhes impressionantes.
Os alunos do PEC 5 tiveram a oportunidade entender um pouco mais sobre o pensamento computacional e suas aplicações práticas no dia a dia por meio do Robô Bee-Bot.
Para iniciar o segundo semestre com muita tecnologia, os estudantes do 9º ano foram desafiados em uma atividade envolvendo o uso da plataforma online inteligente “Pense + na aula de Laboratório de Matemática.
Com base em extensas pesquisas , os estudantes foram desafiados a criar um jogo de tabuleiro inovador, utilizando as ferramentas e recursos disponíveis no colégio.
Hoje, compartilhamos o projeto desenvolvido nas aulas de Cultura Maker (Robótica) com nossos alunos do PEC 5.
Para fechar o semestre em grande estilo, propusemos um desafio que exigiu a aplicação da metodologia STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Arte e Matemática) em seus projetos.
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