Educação Financeira 4º ano | Pequenos Empreendedores na Fabricação Digital

Você já imaginou seu filho, além de aprender o valor do dinheiro, ser capaz de empreender criando seus próprios produtos para vender? É exatamente essa a jornada incrível que nossos alunos do 4º ano estão vivenciando nas últimas semanas, em um projeto que transformou conceitos abstratos de educação financeira em uma lição prática e tecnológica.

Tudo começou em sala de aula, com conversas e reflexões essenciais. Os alunos pesquisaram sobre o tema da educação financeira, discutindo o que é o dinheiro, a importância de economizar, diferença entre necessidade e desejo, entre outros. A pergunta que guiou essa fase foi: “Por que é importante saber gerenciar nosso dinheiro?”. A resposta veio com a compreensão de que, através do planejamento e da economia, podemos alcançar metas importantes para nosso conforto e bem-estar.

Depois de toda a base teórica, era hora de colocar a mão na massa – ou melhor, no laser! Os alunos foram até a Unidade II para uma experiência que conectou o conhecimento empreendedor à tecnologia de ponta: a fabricação digital. Lá, eles foram apresentados a uma máquina de corte a laser. O encantamento foi imediato. Com orientação, eles entenderam que poderiam transformar ideias em objetos reais. A criatividade tomou conta da turma! Eles idealizaram e produziram uma infinidade de itens: chaveiros personalizados, pequenos brinquedos, enfeites de natal e outros objetos decorativos.

Cada corte preciso do laser representava mais do que um simples produto; era a materialização de um projeto, a união entre a pesquisa, o design e a execução. Essa etapa foi crucial para mostrar aos alunos como a tecnologia pode ser uma ferramenta poderosa para inovar e criar soluções.

Com os produtos prontos, surgiu o maior desafio: como vendê-los? Foi nesse momento que o conceito de empreendedorismo ganhou vida. Os alunos precisaram pensar como verdadeiros donos de um negócio. Qual seria o preço justo para cada item? Como apresentar o produto para atrair a atenção dos clientes? O que os colegas do 3º ano, que seriam os consumidores, gostariam de comprar?

A atividade será finalizada em um Encontro de vendas, onde nossos pequenos empreendedores do 4º ano poderão negociar diretamente com os alunos do 3º ano. Este projeto, foi além de uma simples aula sobre dinheiro. Nossos alunos desenvolveram habilidades essenciais para o século XXI: criatividade, pensamento crítico, resolução de problemas e colaboração. Eles entenderam, na prática, o ciclo completo de um produto, desde a ideia inicial até a venda.

Com iniciativas como esta, reafirmamos nosso compromisso com uma educação que vai além do livro didático, que inspira, conecta e prepara nossos alunos para serem agentes de transformação no futuro. Orgulhamos-nos imensamente de cada pequeno empreendedor que brilhou neste projeto.